Конспект праздника посвященный 8 марта «Мамам спляшем и споем» -2017г.

Цель:

Развивать музыкальные способности, эмоциональность, вызывать активность детей при подпевании и пении; стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений по плясовую мелодию.

Действующие лица:

Ведущая: Толмачева Татьяна Георгиевна.

 Заяц: Дородных  Наталья Александровна.

 Медведь: Чудайкина Юлия Сергеевна.

 

Атрибуты:

1.Листья бумажные,

2.Маски зайчиков и морковки,

3.Корзинка с яблоками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход праздника

(Из группы в зал, украшенный, как осенний лес, входят дети.)

Ведущий: За окном листочки желтые кружатся,

Золотым ковром нам под ноги ложатся.

Осень снова к нам пришла,

И веселья принесла.

Ребята, давайте все вместе споем песню про осень.

Песня  «Листья золотые»

(слова Н. Найденовой, музыка Т. Попатенко)

 

Ведущая:  Ребята, а вы знаете, что осенью все животные делают запасы на зиму. Вот зайчики любят кушать капусту, морковь.

(В зал заходит зайчик с корзинкой.)

Ведущая: Куда ты, серенький, так спешишь?

Заяц: Здравствуйте ребята. Как это куда? Осень на дворе, пора листочки на зиму запасать, чтобы было в домике моём и тепло и красиво! (по залу разбросаны осенние листочки)

Ведущая: Дети, давайте поможем зайчику собрать листочки! (дети собирают листья)

Вот, молодцы!

Золотые листики с дерева летят,

Кружит ветер листики – это листопад!

Ведущая: А давайте мы с зайчиком  поиграем в игру.

 

Проводится игра: «Листочки»

Мы листики осенние. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели. (Подуть, развести руки в стороны.)

Мы летели, мы летели (Бег.)

И на землю тихо сели. (Присели.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Подуть. Плавное покачивание руками вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Дети присаживаюсь.)

 

 (дети кладут листья зайчику в корзинку, он благодарит всех)

Ведущая: Дети, давайте мы с вами превратимся в зайчиков и станцуем для нашего гостя?

Танец зайчат с морковкой.

(Дети садятся на стульчики)

 

Ведущая:  Ребята, а вот медведи не делают на зиму запасов. Потому что они зимой спят. Но пока медведи еще не уснули. Давайте мы с вами пригласим к себе на праздник мишку и поиграем с ним. Мишки очень любят играть.

Дети: Да давайте позовем мишку.

Ведущая: Для того, чтобы мишка услышал нас, нам нужно громко захлопать в ладошки, потопать ножками и позвать мишку:

«Мишка, мишка приходи,

Будем весело играть

И листочки собирать.

(Дети вместе с ведущей  хлопают в ладоши и топают ногами и повторяют за ведущей  закличку)

Ведущая: не слышит нас мишка, давайте еще раз попробуем, немного погромче. (Повторяют предыдущее действие)

(Под музыку входит медведь)

Медведь: Здравствуйте, ребята! Мимо пробегал я и услышал, как зовете вы меня.

Ведущая: Здравствуй, мишка! Мы с ребятами позвали тебя поиграть и повеселиться вместе с нами.

Медведь: Я очень люблю играть и веселиться, давайте скорее поиграем! Вставайте все в кружок  по шире и повторяйте за мной.

 

Игра  «Танцуй как я»

 

Медведь: Ой, какие молодцы. Таких ребят обязательно надо наградить подарками.

Ведущая: Обязательно надо.

Медведь: А я как раз по дороге из леса встретил  «Осень» и она мне передала  целую корзину яблок, вот же вот она (приносит корзину с яблоками)

   Вот вам ребята волшебную корзинку мы  дарим, кушайте яблочки вкусные, сочные, набирайтесь здоровья на весь учебный год.

(Отдает корзину с яблоками)

Ведущая: Спасибо тебе мишка! А у нас для тебя есть ещё одна веселая игра есть, поиграешь с нами?

 

Игра «У медведя во бору»

 

Ведущая: Спасибо тебе мишка, а теперь нам надо уходить в группу. До свидания, мишка!

(дети вместе с воспитателем прощаются с мишкой и выходят из зала)